“御崎是灰藤
学生，对他非常尊敬。这倒是尽人皆知。”
这时，沟口意味深长地放慢语速说道：“
们警察在听说某个男人与女人关系亲密时候，对所谓‘尊敬’、‘信赖’这种话
概无视。们只会认为这两人之间存在男女关系，那样在调查中成功概率要高些。但这充其量只是经验之谈，不排除例外情况。”
“所以你们考虑杀人动机是爱恨纠葛？”
“你问得可真直接啊。”沟口搔搔脑袋，“们也想到
这里，所以调查灰藤老师社会关系，但最终并未找到他杀害御崎老师任何动机。而且，们还有个很大障碍。”
“衣服？”
“御崎老师当时衣着与她平时在学校里风格迥然不同，知情者无例外地认为，要比平时艳丽得多。”
“这样说来……”这也是从开始就耿耿于怀。
“妆也化得很精致。位女老师说这也是往常没有过，说她连涂口红都不多见。御崎老师房间里化妆品少之又少，这也充分证明这些证言。”
这件事也曾听川合提到过。
，她故意把文字处理机摆到书桌上，然后将刚出到半考题输进去。她可能觉得警察不会连出题范围都注意到。”
“们确实没注意到这点。”沟口干脆大方地承认，“然后呢？”
“要说御崎为什
这样做，能想到理由只有个，就是不想让别人看出自己是z.sha。但若是那样，又会疑点重重。首先是勒死自己这种z.sha方法是否行得通，还有就是作为凶器绷带被换成蓝色缎带这点。很明显，她本人死后不可能搞这些花样。但在田径社活动室发现绷带以后，还是认定她只能是z.sha。因为御崎完全可以轻轻松松地把它拿出来。”
“所以你才提醒们确认？”
“对。”点点头。
“于是们猜测，御崎老师见或者准备见那个人应该是男人，而且和御崎老师有亲密关系。基本上可以这样认定。”
合情合理，默默点头。
“接下来，调查御崎老师社会关系后，们发现，只有个人符合这样条件。知道是谁吗？”
“灰藤？”
“是。们立刻把目光转移到灰藤老师身上。”
“嗯，”沟口抱起胳膊，“但你描述几个疑点仍然没有解开。”
“没错，可警察能解开啊。”
“那倒是。”沟口站起来，走到敞开窗户边，“按顺序个个给你解释吧。最开始，们确武断地认定是他杀。但如果有人瞅眼现场就能识破那是z.sha，可不信。”
“是啊。”笑着说。
“们想当然地以为御崎老师是和凶手约好在这儿会面。提示凶手特征，是她穿衣服。”
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