再来看晏殊藏得更深两首词。上课教学楼前有片樱花林,以前住在单身教师宿舍时经常从林中走过。每年差不多在同样几天,都会想起晏殊《踏莎行》。
踏莎行[239]
小径红稀,芳郊绿遍。高台树色阴阴见。春风不解禁杨花,濛濛乱扑行人面。翠叶藏莺,朱帘隔燕。炉香静逐游丝转。场愁梦酒醒时,斜阳却照深深院。
春天是在它最盛大时候结束。江南春天,天气晴好三月,温度还忽高忽低,花总是将开未开。等到四月初,气温陡升,重瓣吉野樱盛放,所有人都涌向户外自拍,大学也成免收门票公园。这种天气自带节日狂喜。从自然角度说,不但先花后叶桃李都已长满新叶,地面朝阳处也已芳草萋萋。参天古木之下,大片新鲜青苔滋生,以半球形隆起折射着清晨或傍晚倾斜阳光,林中可以看见散射绿色光线。从人事角度说,毕业季就要到来,铁匠和油漆工在室外制作招聘会和毕业典礼所用装饰,他们搭起个两层楼高带有造型架子,过几天就会有花匠将毛莨或象牙红移植上去,把它变成座鲜花雕塑。但这样日子不过周,接着就是场又场雨。场雨过,花所剩无几,叶日见浓密。冬天里阳光很好南房变得阴湿,因为楼前落叶树新叶已经长成。夏天快要来,这就是“小径红稀,芳郊绿遍。高台树色阴阴见”。
对于大学老师来说,六月是离别季。四五月份开始,就会有学生来找老师合影,写小卡片,送小杯子小笔记本。所以,每当吉野樱飞落季节,就会停下来想想,自己人生走到哪个季节,青春还剩下多少,是否值得花在这年复年教书工作中。这时候总会觉得,这种夹杂着成就和失落、满足和怀疑感觉,真是被晏殊表达得很充分。
“小径红稀,芳郊绿遍”,这个对句中有种轻快、愉悦意思。春天带来感觉中有个就是“轻”,“春风得意马蹄疾”[240]是轻,“迟日江山丽,春风花草香”[241]也是轻。轻就容易忘乎所以,即所谓“飘飘然”。“高台树色阴阴见”则更是顺着这种轻快、满意情绪,落到种几乎是踏实成就感上——这长成浓密树荫不正是春天成就吗?但喜悦到这里就中止,微小烦扰渗入,这便是“春风不解禁杨花,濛濛乱扑行人面”。
人们对杨花感受是复杂。它几乎无形,无色,无味,但有那多咏杨花诗词,说明杨花足以撩拨人们心弦。它带来感觉里既有轻盈与自由,也有茫然,如果你正站在十字街头;有烦躁,如果你恰好呼吸道过敏;有厌恶,如果你看到是坠溷飘茵。
这其实很像中年体验。
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